diumenge, 29 de març del 2026

Jaume Aragonès Benaiges

Hi ha absències que costen d’entendre. Absències que arriben massa aviat i que deixen un silenci profund, d’aquells que pesen al cor.

Jaume ens has deixat massa aviat. I és impossible no sentir que la vida ha estat injusta amb tú. Marxa un pare, un marit, un fill… un company en la recerca i en l’amistat. Marxa algú imprescindible i hauré d’aprendre a viure amb aquest buit. Un buit que només es pot omplir amb records i tot allò que ell m’ha donat gràcies a la seva gran generositat.

Però en Jaume també era molt més. Era memòria, era compromís, era fidelitat a les arrels. Nebot del mestre Antoni Benaiges, va dedicar molts esforços a recuperar la seva història familiar. Gràcies a la seva constància, a la seva sensibilitat i a la seva estimació, aquell mestre que va prometre el mar no ha caigut en l’oblit. En Jaume li va tornar la veu. I amb això, també ens la va donar a tots nosaltres.

Jo el vaig conèixer l’any 2010 a Mont-roig del Camp a casa de l’Elisa. Encara recordo aquell primer dia, amb ella, la seva mare, en Jaume Roigé, el seu padrí i ell. Em van obrir les portes no només de casa seva, sinó també de la seva memòria, la familiar, les carpetes antigues i les capsetes dels records. Una capseta conservava els quadernets de l’escola de Burgos, la guardaven com un tresor, eren molt més que papers infantils: eren vida, eren història, eren emoció. I en Jaume els mostrava amb una barreja d’orgull i tendresa que no s’oblida. D’allà vaig sortir amb una còpia de tots ells gràcies a la seva labor escanejant-los.

Des d’aquell moment, ens vam anar trobant moltíssimes vegades. Homenatges al mestre, entrevistes, dinars a Les Pobles, converses robades a la nit…”Coi Sergi, com perdem la nit!” quan l’assaltava de matinada amb els meus correus plens de preguntes sobre el mestre al seu correu electrònic. I sempre hi era, amb la seva mirada serena, amb la seva manera de fer, amb aquella generositat que no buscava protagonisme, però que ho feia tot possible. Sempre vaig prioritzar el protagonisme en els grans, en l’Elisa i en Jaume Roigé, però qui havia fet les primeres passes en el gran projecte de recuperació havies estat tú i et mereixies més foco, que tu mateix rebutjaves.

Avui ens queda el dolor. Un dolor profund, difícil de posar en paraules perquè és tan injust. Però també ens queda el privilegi d’haver-te conegut, d’haver compartit camí amb tu, d’haver après de la teva constància i del teu amor per la memòria i la veritat. Puc dir que durant anys hem estat a la mateixa trinxera i puc dir, sense por a errar, que vam guanyar la batalla a l’oblit, a la indiferència i a la injustícia. Sense tenir el vostre recolzament, família Benaiges, sempre al meu costat, no hagués estat possible aquest projecte de col·lectivització d’aquesta memòria que ja és de tots.

Hi ha persones que no marxen mai. I tú ets una d’elles. Perquè viuràs en la teva família, en tot allò que vas fer i en tot allò que vas ajudar a recuperar.

La teva pèrdua és irreparable. Però el teu record és per sempre.

Descansa en pau, Jaume Aragonès Benaiges. No t’oblidaré!









dijous, 26 de març del 2026

Antoni Benaiges a La Mina

Sempre havia cregut cegament que desenterrant la memòria del #MestreBenaiges estava creant un antídot antifeixista.
En el passi que hem fet a l'Institut La Mina això ha quedat totalment palès.

Un jove de 4art d'ESO que va veure la peli i el documental El Retratista, després de la xerrada que hem fet gràcies al Memorial Democràtic se m'ha apropat per donar-me les gràcies per la xerrada i dir-me que gràcies a aquests treballs de memòria mai més defensaria a #VOX. 

Cal continuar guanyant aquesta batalla contra l'oblit des de les aules, els teatres, els cinemes, els carrers, els llibres,.... Guanyarem!

https://memoria.gencat.cat/ca/educacio/testimonis-a-laula/el-retratista-amb-alberto-bougleux-i-sergi-bernal/index.html







dilluns, 23 de març del 2026

El maestro que prometió la guerra

 "El maestro que prometió la guerra" en el dominical de Gara.


Leelo aquí!









El diumenge 22 de març de 2026, al *Dominical del diari Gara*, es publicà un article valent que posa el focus allà on massa sovint s’ha evitat mirar: en els victimaris de la repressió feixista i concretament els responsables de l'assassinat del mestre que va prometre el mar.
Una mirada necessària sobre una part de la història gairebé absent, per la por a les denúncies, als relats en premsa. Perquè la memòria no només exigeix, per justícia, recordar les víctimes, sinó també assenyalar i denunciar els responsables de la barbàrie.

"El maestro que prometió la guerra"
[CAST]
El domingo 22 de marzo de 2026, en el Dominical del diario Gara, 
publicó un artículo valiente que pone el foco allí donde con demasiada frecuencia se ha evitado mirar: en los victimarios de la represión fascista y, concretamente, en los responsables del asesinato del maestro que prometió el mar.
Una mirada necesaria sobre una parte de la historia casi ausente, por el miedo a las denuncias, en los relatos de la prensa. Porque la memoria no solo exige, por justicia, recordar a las víctimas, sino también señalar y denunciar a los responsables de la barbarie.

Eskerrik asko Pablo Ruiz de Aretxabaleta! ✊

"El maestro que prometió la guerra"

Antoni Benaiges a l'Espai Companys de Tornabous

 

Desenterrem el silenci a l'Espai President Companys, Tornabous.

Del 22 de març i el 1 de maig l'exposició fotogràfica que desenterra la memòria del mestre freinetià Antoni Benaiges es podrà visitar al municipi de Tornabous a l'Urgell.

Inaugurem dissabte 28 de març a les 19 h.






















dimarts, 17 de març del 2026

Antoni Benaiges Properament...

 Properament


19 de març - Juneda, Les GARRIGUES.
Impremta escolar: una experiència pedagògica Freinet dels anys 30
Taller a càrrec de Sergi Bernal al Centre de les Arts i la Memòria de Ponent.

20 de març - Juneda, Les GARRIGUES. 
PROJECCIÓ "EL  RETRATISTA"   Amb el posterior col·loqui del mestre freinetià Sebastià Gertrúdix i de Sergi Bernal.

21 de març - Sant Feliu de Codines.
Impremta escolar: una experiència pedagògica Freinet dels anys 30
Taller a càrrec de Sergi Bernal a la Biblioteca




23 de març al 1 de maig - Tornabous
Exposició Desenterrant el silenci al Espai President Companys
Inauguració  dissabte 8 a les 19 h
Taller a càrrec de Sergi Bernal 

11 d'abril - Llorenç de Penedès

Impremta escolar: una experiència pedagògica Freinet dels anys 30
Taller a càrrec de Sergi Bernal 

22 de maig - Sant Cugat del vallès
Impremta escolar: una experiència pedagògica Freinet dels anys 30
Taller a càrrec de Sergi Bernal al Congrès de Joves per la Pau- Arcadi Oliveres

dimarts, 24 de febrer del 2026

Antoni Beniages a Palau Solità i Plegamans

Comença el cicle d’activitats sobre Antoni Benaiges, mestre represaliat pel franquisme.

  • Peli. "El mestre que va prometre el mar"
  • Docu: "El Retratista"
  • Obra de teatre i trobada amb el públic: "El mestre i el mar"

dijous, 19 de febrer del 2026

El retratista continua la seva història

El retratista continua la seva història. Dimarts vam projectar-lo a Les Franqueses, tornem a l'Institut Els Til·lers.

Vols projectar-lo al teu centre gratuïtament:


https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=3CeUOw7TvEOMBv9yU2dv7GxKg0tGIkxJva4zibQOHQZUQkk4UUg4UlYxUDVBREVJNFMzWDFLU0pKTy4u&route=shorturl



Allà desenes de preguntes ens esperaven:

Ivet Forns:

1. Antonio Benaiges tenia alguna relació amb les missions pedagògiques?

2. Per què creieu que és important que els joves d'avui en dia coneixem aquesta

història?

3. Hi ha algun altre cas destacat similar al d'Antonio Benaiges?

Queralt López:

1. Va ser difícil trobar testimonis o informació després de tants anys?

2. Quan vau veure les fotos i els documents dels nens, vau descobrir alguna cosa que no

esperàveu?

3. Creieu que si no hagués arribat la guerra, el seu mètode hauria tingut més

reconeixement?

Marta Barranco:

1. Com va ser el procés de trobar informació per reconstruir la figura d’Antoni Benaiges

després de tants anys d’oblit?

2. Què us va sorprendre més dels quaderns escrits pels alumnes?

3. Quin creieu que pot aportar la història d’aquest mestre les escoles actuals (avui dia)?

Laia Ferrer:

1. Va ser molt difícil el procés de trobar testimonis tan propers a Antoni Benaiges?

2. De tot el que us van explicar els testimonis propers a Antoni Benaiges, que és el que

us va sorprendre més?

3. Hi ha alguna escena o curiositat interessant que ha hagut de ser exclosa del

documental?

Marco Serrano:

1. Creieu que el sistema educatiu ha estat i continua sent un canal d'imposició /

influència política?

2. Com ha estat el procés per reconstruir uns fets del segle anterior? Quines dificultats

us heu trobat?

3. Per què creieu que és important que joves com nosaltres coneguem aquestes

històries?

4. Creieu que la intencionalitat educativa crítica i lliure de Benaiges està present a

l'actual sistema educatiu?

Marcel Fontan:

1. Què us va motivar a fer el documental?

2. Quin testimoni us va commoure o impactar més?

3. Per què vau fer un documental i no una pel·lícula?

David Ruiz:

1. Per què creieu que va ser important fer aquest documental, quina era la motivació

principal?

2. Va ser molt complicat contactar amb la gent del poble? Quines eren les dificultats

més grans?

3. Creieu que avui en dia segueix sent important fer aquest tipus de documental o és

una cosa que ja no es fa?

Aitana Vicente:

1. Quan vau començar a documentar la història d'Antoni Benaiges, què és el que més

us va impactar al saber la seva història?

2. Quines dificultats vau tenir a l'hora de fer la investigació o el rodatge, en el tema de

la seva història?

3. Creieu que avui dia pot passar alguna cosa semblant a la que li va passar a l'Antoni?

Anna Carmona:

1. Com vau descobrir el cas d'Antoni Benaiges?

2. Creieu que sense el documental, la història d'Antoni Benaiges continuaria sent

desconeguda?

3. Vau trobar alguna dificultat per trobar els testimonis que apareixen al documental o

informació sobre la història del protagonista?

Adriana Bozko:

1. Per què heu escollit aquesta època per fer el documental i concretament sobre

l’Antoni Benaiges?

2. Us va ser difícil trobar gent que us pogués explicar la seva perspectiva de forma

totalment certa?

3. Quina és la cosa que més us ha impactat sobre la vida d’aquella època?

Laia Ganduxé:

1. Quan es va fer el documental es va proposar l'objectiu de fer que els actuals

estudiants valorem més el sistema educatiu actual, o no es va tenir en compte

aquesta visió?

2. Amb quin objectiu van anar els guàrdies a l'escola d'aquest mestre i que li van dir per

fer-lo plorar?

3. Per què creieu que és important recordar aquest mestre i que et va impulsar a

dedicar-li tot un documental?

Noelia Ojalvo:

1. Com s'ha sentit parlar amb testimonis de les víctimes? Què més es necessita a part

d'una escolta activa?

2. Per què creieu que abans els infants gaudien d'anar a l'escola i ara l’educació es pren

com una obligació?

3. Quina va ser la vostra motivació per fer la recerca i documentar la història d'Antoni

Benaiges?

4. Creieu que avui dia seria possible aplicar el mateix model educatiu lliure que volia

Benaiges? Per què?

5. Hi ha hagut algun testimoni durant el rodatge que us marqués especialment?

Georgina Plana:

1. Com vau decidir quines parts explicarien sobre el Benaiges i quines no?

2. Què us va sorprendre més dels testimonis que apareixen en el documental?

3. Quina va ser la vostra impressió després de llegir aquells documents que parlaven de

Benaiges?

Marc Puertas:

1. Per què vau decidir explicar la història d'Antoni Benaiges?

2. Què va ser el més difícil durant la investigació del documental?

3. Què us agradaria que els estudiants aprenguin després de veure el documental?

Noa Ulloa:

1. Que creieu que pensaria l'Antoni Benaiges sobre el vostre documental?

2. Va haver-hi algun moment del rodatge que us afectés personalment i us generés

sentiments forts?

3. Creieu que avui en dia seria possible que passes una història semblant a la de

l'Antoni?

Pol Rus:

1. Què és el que més us va impactar més de la història de l’Antoni Benaiges?

2. Creieu que Antoni Benaiges no hagués sigut tan reconegut si no s'hagués produït la

guerra civil?

3. Quin és el testimoni que vau veure com el més important o com a clau per entendre

la història d'Antoni Benaiges?

Jan Galán:

1. Quines dificultats vau trobar per reconstruir la memòria d’Antoni Benaiges després

de tants anys?

2. Què creieu que pensaria Benaiges si veiés l’educació actual i el sistema escolar

d’avui?

3. Per què penseu que històries com aquesta han trigat tant temps a sortir a la llum?

Roger Espinasa:

1. Realment les accions d’Antonio Benaiges eren desinteressades? Tant li importava

l’educació dels infants d’un poble amb tan pocs habitants que decidí quedar-se tot i

que la seva vida estigués en perill?

2. Com us motivà a endinsar-vos en la vida d’aquest professor? Us ha resultat fàcil

contactar amb els alumnes i elaborar aquest documental?

3. Què opineu de la tècnica Freinet? En coneixeu alguna de millor?

Noa López:

1. Què va ser el que us va impactar sobre la història d'Antoni fins al punt de voler-la

convertir en un documental?/ Quina va ser la raó?

2. Vau trobar alguna dificultat durant el procés d'investigació o de reconstruir la història

a partir dels testimonis? (ja que aquests eren persones grans i podien tenir records

confusos, contradictoris...).

Roger Bargans:

1. Creieu que una escola hauria de funcionar exactament igual que un institut? Per

què?

2. Per assolir el que va fer Benaiges, penseu que cal tenir més vocació o tenir més

coneixement?

3. Què considereu més important: fer-se savi a través del coneixement, o a través de

qualitats humanes, tal com intenta Benaiges amb els seus alumnes?

Martí Armengol:

1. Tot i ser professionals, hi va haver algun moment o testimoni que us va afectar

emocionalment més del que esperàveu?

2. Ja fa anys que vau presentar el documental, hi ha alguna cosa que canviaríeu,

afegiríeu, donaríeu més èmfasi, etc.? Tenint en compte el que ha passat des de l'any

de publicació.

3. Què us agradaria que canviés en una persona després de veure el documental?

Eric Villarroya:

1. Què us va fer voler recuperar i explicar la figura d’Antoni Benaiges a través d’aquest

documental?

2. Va ser difícil reconstruir la seva història després de tants anys de silenci?

3. Durant la recerca, quina història o testimoni dels antics alumnes us va ajudar més i per què?







dilluns, 16 de febrer del 2026

Making of: El maestro que prometió el mar -- Al final del rodaje, despedida y regalo final.

Making of: El maestro que prometió el mar -- Al final del rodaje, despedida y regalo final.

Durante más de ocho días, los niños y las niñas de El maestro que prometió el mar se entregaron con ilusión y esfuerzo para dar vida a la película. De esa colaboración nació algo más que un rodaje: se formó un verdadero equipo, unido por la complicidad, el aprendizaje y la emoción compartida. 

El último día de filmación en Mura, la directora, Patricia Font, quiso cerrar aquella experiencia con un gesto especial: tenía un regalo preparado para las ocho criaturas y para su maestro en la ficción, Enric Auquer, como recuerdo de aquellos días intensos y llenos de magia. Una perla, la fotografía de El Retratista, la fotografía grupo que yo mismo les hice en la puerta de su escuela

El propers dies intentaré anar publicant clips del meu treball al making of i foto fixa.




diumenge, 15 de febrer del 2026

Making of: El maestro que prometió el mar -- El escarnio al maestro.

Making of: El maestro que prometió el mar -- El escarnio al maestro.

En diciembre de 2010 una entrevistas a Rafael Martínez Martínez relataban el escarnio que sufrió Benaiges una vez fue detenido en la ciudad de Briviesca. El guión de la película de "El maestro que prometió el mar" recogió ese momento. 

Durante un rodaje, cada escena se repite una y otra vez, buscando el gesto exacto, la mirada precisa, la palabra dicha en el tono justo. Se acumulan las tomas, se ajustan los silencios y se afina la emoción. Y, entre cámara y cámara, sucede la magia invisible: risas compartidas, comentarios cómplices y bromas improvisadas entre quienes, en la pantalla, encarnan a los más feroces antagonistas.

El propers dies intentaré anar publicant clips del meu treball al making of i foto fixa.




dijous, 5 de febrer del 2026

Making of: El maestro que prometió el mar -- Entrevista a Anna Bellmunt, coach de los niños de la película

Making of: El maestro que prometió el mar -- Entrevista a Anna Bellmunt, coach de los niños de la película

¿Cómo os llamais en la vida real y cual es vuestr opersonaje que interpretais en la película?¿Cómo fue el rodaje? ¿qué es lo que más os gustó? ¿Y lo que menos? ... 

Entrevista Sergi Bernal.

El propers dies intentaré anar publicant clips del meu treball al making of i foto fixa.




dissabte, 24 de gener del 2026

Making of: El maestro que prometió el mar -- Entrevista a los niños protagonistas de la película: Alba, Nicolás y Gael.

Making of: El maestro que prometió el mar -- Entrevista a los sobrinos del maestro Antoni Benaiges

¿Cómo fue el rodaje? ¿Es dificil interpretar a un niños de hace 90 años? ¿Teneis hoy día algún maestro como Enric (Antoni)? ¿Que pensais del método educativo seguido por el maestro Benaiges? 

Entrevista Manel Lucas i Sergi Bernal.

El propers dies intentaré anar publicant clips del meu treball al making of i foto fixa.




Inauguració de l'expo Desenterrant el silenci al Centre d'Art i memòria de Ponent

L’exposició Desenterrant el silenci. Antoni Benaiges, el mestre que va prometre el mar compleix quinze anys i ho fa tornant a obrir-se al públic al CAMP — Centre d’Art i Memòria de Ponent, a Juneda. És la seixanta-cinquena vegada que aquesta història pren cos en una sala, i mirar enrere fa vertigen: sembla increïble el camí recorregut plegats.


I, tanmateix, el més colpidor és comprovar que, malgrat el pas del temps i el coneixement ja compartit, l’exposició continua emocionant com el primer dia. Potser perquè la promesa del mar no s’ha esvaït mai, o perquè la veu del mestre encara ens parla, clara i necessària, des del silenci que vam saber desenterrar.


Durant la inauguració, l’espai es va omplir de persones sensibles a aquesta memòria viva. Juneda, terra d’escola freinetiana durant la Segona República, va tornar a reconèixer-se en el seu passat pedagògic i compromès.


També hi van ser presents moltes veus vingudes de Puigverd de Lleida, municipi veí on el mestre i pedagog Patricio Redondo va impartir classes i on encara avui és recordat amb estima i respecte.


Entre records, mirades i emocions compartides, la memòria va tornar a fer arrels.


Mil mercès Felip Niubó, tècnic de cultura del CAMP, investigador de la tècnica Freinet i divulgador de la memòria del mestre Patricio Redondo.